အခြေခံပညာအလယ်တန်း ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း သင်ကြားခြင်း
5
(2 Reviews)
Certified
6 hour(s)
211 Enrollment(s)
1213 View(s)
Share On :
Course Description
Course Objectives
Learning Outcomes
- ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ ရည်ရွယ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်နိုင်ခြင်းနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုအား ဒေသနှင့်ကိုက်ညီရန် ပြုလုပ်ခြင်းသည် အဆင့်များစွာ ပါဝင်နေကြောင်းကို သိရှိလာမည်။
- အမျိုးသားပညာရေးရည်မှန်းချက်များနှင့် ကိုက်ညီမှုရှိပြီး ရပ်ရွာအသိုင်းအဝိုင်း၏ လိုအပ်ချက်ကို ဖော်ထုတ်ပြောဆိုနိုင်သည့် ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ ထူးခြားမှုကို ဖော်ထုတ်တတ်မည်။
- ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းမှတစ်ဆင့် ဆရာနှင့်ကျောင်းသားများအတွက် ရရှိနိုင်မည့် အကျိုးကျေးဇူးများကို စဉ်းစားဖော်ထုတ်တတ်မည်။
- အလယ်တန်း ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း သင်ကြားနိုင်ရန်အတွက် သင်ကြား သင်ယူမှု နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို သရုပ်ပြတတ်မည်။
- မြန်မာနိုင်ငံ တိုင်းဒေသအနှံ့အပြားတွင် ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအား သင်ကြားနိုင်ရန်အတွက် စီမံချက်အခြေပြု သင်ယူမှု (PBL) နည်းလမ်းကို စူးစမ်းဖော်ထုတ်တတ်မည်။
- ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းထဲသို့ မည်သည့်ခေါင်းစဥ်များနှင့် ဒေသထွက် ရင်းမြစ်များကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းနိုင်ကြောင်း ဖော်ထုတ်ပြသတတ်မည်။
- ဒေသဆိုင်ရာခေါင်းစဉ်တစ်ခုကို ရှုထောင့်စုံမှ သင်ကြားနိုင်သည် ဟူသောအယူအဆကို သိရှိသွားမည်။
- ဒေသယဉ်ကျေးမှုကို သမိုင်းဝင်အထင်ကရနေရာများ ဟူသော အယူအဆနှင့် ရှုထောင့်မှ လေ့လာသင်ယူတတ်မည်။
- စိုက်ပျိုးရေးနှင့် ပတ်သက်သောအကြောင်းအရာကို ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးတွင် မည်သို့ သင်ကြားရမည်ကို သိရှိလာမည်။
- ၂၁ ရာစုနှင့်သင့်လျော်သော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို သိရှိလာမည်။
- အိမ်တွင်း စီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်ကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးတတ်မည်။
- အလယ်တန်း ကျောင်းဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက် သင်ယူစဉ် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်မှုနည်းလမ်းများကို သတ်မှတ်ဖော်ထုတ်မည်။
- အလယ်တန်း ကျောင်းဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက် သင်ယူပြီး စစ်ဆေးအကဲဖြတ်မှုနည်းလမ်းများကို သတ်မှတ်ဖော်ထုတ်မည်။
- ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် အောင်မြင်မှုစံများရေးဆွဲတတ်မည်။
Please login to take this course
Lectures
သင်တန်းမိတ်ဆက်
မော်ဂျူး ၁။ ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း မိတ်ဆက်
မော်ဂျူး (၁) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ
၁.၁။ ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ အနှစ်သာရ
ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်
မော်ဂျူး (၁) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို သုံးရခြင်းရည်ရွယ်ချက်နှင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုမှုများ
၁.၂။ ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ အရေးကြီးသော အယူအဆများ
မော်ဂျူး (၁.၁) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မော်ဂျူး (၁) ပြန်လည်ဆန်းစစ်ရန် မေးခွန်းများနှင့် နမူနာအဖြေများ
မော်ဂျူး (၁) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး ၂။ ကျောင်းသားများ၏ ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသင်ယူမှုအား ပံ့ပိုးခြင်း
၂.၁။ ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို သင်ကြားရန် ဘာသာရပ်စုံ အပြန်အလှန် ချိတ်ဆက်သင်ကြားခြင်း ချဥ်းကပ်နည်းကို အသုံးပြုခြင်း
မော်ဂျူး (၂) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၁)
မော်ဂျူး (၂) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း (၁)
မော်ဂျူး (၂) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၂)
၂.၂။ ထိရောက်သော သင်ကြားရေးအတွက် စီမံချက်အခြေပြု သင်ယူမှု (PBL) နည်းလမ်းများ အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း
မော်ဂျူး (၂.၂) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မော်ဂျူး (၂) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၃)
၂.၃။ ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း သင်ကြားရန်အတွက် ရင်းမြစ်များနှင့် ခေါင်းစဉ်များကို ဖော်ထုတ်ခြင်း
မော်ဂျူး (၂.၃) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မော်ဂျူး (၂) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း (၂)
မော်ဂျူး (၂) ပြန်လည်ဆန်းစစ်ရန် မေးခွန်းများနှင့် နမူနာအဖြေများ
မော်ဂျူး (၂) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး ၃။ နမူနာခေါင်းစဉ်များနှင့် ၎င်းတို့ကို သင်ကြားရေးတွင် အသုံးချခြင်း
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၁)
၃.၁။ ဒေသယဉ်ကျေးမှုများကို လေ့လာခြင်း
မော်ဂျူး (၃.၁) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
မော်ဂျူး (၃.၁) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၂)
၃.၂။ စိုက်ပျိုးရေးနှင့် ဒေသအလိုက်သင့်လျော်မှုကို နားလည်ခြင်း
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၂)
အပင်များကို အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းနှင့် စိုက်ပျိုးရေးအတွက် သဘာဝမြေဩဇာ၏ တန်ဖိုးရှိမှု
မော်ဂျူး (၃.၂) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
ဒေသဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များအတွက် ဒေသအရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုခြင်း
မော်ဂျူး (၃) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း (၁)
၃.၃။ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို ဖန်တီးခြင်း
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၃)
မော်ဂျူး (၃.၃) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
အလုပ်ခန့်အပ်ရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည့် သင့်လျော်သော ကျွမ်းကျင်မှုများ
ကိုယ်ပိုင် အပြုအမူများ
ကိုယ်ပိုင်အပြုအမူများနှင့် လုပ်ငန်းခွင်ဝန်းကျင်
မော်ဂျူး (၃) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း (၂)
စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက် နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးအကြံပေးခြင်း
မော်ဂျူး (၃.၃) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၂)
၃.၄။ အိမ်တွင်းစီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်ကို အားကောင်းစေခြင်း
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၄)
မော်ဂျူး (၃.၄) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၅)
မော်ဂျူး (၃) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း (၃)
မော်ဂျူး (၃) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၆)
မော်ဂျူး (၃.၄) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၂)
မော်ဂျူး (၃) ပြန်လည်ဆန်းစစ်ရန် မေးခွန်းများနှင့် နမူနာအဖြေများ
မော်ဂျူး (၃) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး ၄။ ဒေသဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်း
၄.၁။ ဒေသဆိုင်ရာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို စစ်ဆေးအကဲဖြတ်သည့် ချဉ်းကပ်မှုများ
မော်ဂျူး (၄) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၁)
မော်ဂျူး (၄.၁) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
မော်ဂျူး (၄) အတွက် ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
မော်ဂျူး (၄) ရပ်တန့်၍ စဉ်းစားပါ (၂)
မော်ဂျူး (၄.၁) အတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၂)
မော်ဂျူး (၄) ပြန်လည်ဆန်းစစ်ရန် မေးခွန်းများနှင့် နမူနာအဖြေများ
မော်ဂျူး (၄) အနှစ်ချုပ်
Summary
သင်တန်းအဆုံး ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်
သင်တန်းအနှစ်ချုပ်
ဆက်လက်ဖတ်မှတ်စရာများနှင့် ရင်းမြစ်များ
Related Courses
