မော်ဂျူး (၄) - ဆရာများအတွက် တတိယနှစ်၊ ပထမစာသင်နှစ်ဝက် အွန်လိုင်းသင်တန်း၊ လုပ်ငန်းခွင်အကြို ဆရာအတတ်ပညာအစီအစဉ်
5
(2 Reviews)
Certified
10 hour(s)
62 Enrollment(s)
1792 View(s)
Share On :
Course Description
ဤသင်တန်းသည် "လုပ်ငန်းခွင်အကြို ဆရာအတတ်ပညာအစီအစဉ် - ဆရာများအတွက် တတိယနှစ်၊ ပထမစာသင်နှစ်ဝက် အွန်လိုင်းသင်တန်း" ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤ တတိယနှစ်၊ ပထမစာသင်နှစ်ဝက် အွန်လိုင်းသင်တန်းတွင်
- မော်ဂျူး ၁။ ၂၁ ရာစု ပညာရေး
- မော်ဂျူး ၂။ သင်နည်းဗေဒ သဘောတရားနှင့် လက်တွေ့ ကျင့်သုံးမှုကို ခိုင်မာစွာ နားလည်စေခြင်း
- မော်ဂျူး ၃။ ပညာရေး စိတ်ပညာ
- မော်ဂျူး ၄။ ထိရောက်သော သင်ယူမှုအတွက် နည်းဗျူဟာများ
- မော်ဂျူး ၅။ အဓိပ္ပာယ်ရှိသော သင်ယူမှု အတွေ့အကြုံများ ဖန်တီးခြင်း
ဟူ၍ မော်ဂျူး (၅) ခုပါဝင်ရာ ယခု သင်တန်းတွင် မော်ဂျူး (၄) ကို အသေးစိတ် လေ့လာရမည်ဖြစ်ပါသည်။ မော်ဂျူး (၄) တွင် လေ့လာရမည့် အကြောင်းအရာများမှာ အောက်ပါအတိုင်း ဖြစ်ပါသည် -
မော်ဂျူး (၄)
- မော်ဂျူး (၄.၁) ၂၁ ရာစုအတွက် ထိရောက်သော သင်ယူမှုနည်းဗျူဟာများ
- လေးနက်စွာ ဆန်းစစ်ဝေဖန်ခြင်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီး စဉ်းစားခြင်း
- ပူးပေါင်းပါဝင် သင်ယူမှုနှင့် ပေါင်းစပ်သင်ယူမှု
- သင်ယူမှုကို အားကောင်းစေရန် တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးခြင်း
- မိမိကိုယ်ကို စီမံခန့်ခွဲသင်ယူမှု
- မော်ဂျူး (၄.၂) သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်းအောက်ဆင့်တွင် စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် ကစားနည်းအခြေပြု သင်ယူမှု
- ကစားနည်း အခြေပြု သင်ယူနည်းများ
- အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း
- သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်း အောက်ဆင့်တွင် စူးစမ်း လေ့လာမှု အခြေပြုနှင့် ကစားနည်းအခြေပြု သင်ယူမှု
- မော်ဂျူး (၄.၃) အလယ်တန်းအဆင့် တွင် စူးစမ်းလေ့လာမှုအခြေပြု သင်ယူမှုနှင့် ပြဿနာ အခြေပြု သင်ယူမှု
- အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း
- အလယ်တန်းအဆင့်တွင် ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူမှု
Course Objectives
Learning Outcomes
ဤသင်တန်းပြီးမြောက်သည့်အခါ ဆရာ၊ ဆရာမများသည်-
- ပညာရေးနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအကြား အပြန်အလှန်ဆက်နွှယ်မှု၊ ပညာရေးကို အဓိက ပံ့ပိုးပေးသည့်အရာများနှင့် မတူကွဲပြားသော သင်ယူသူများနှင့် ရပ်ရွာအဖွဲ့အစည်းများ၏ မျှော်မှန်းချက်များနှင့် လိုအင်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်မည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခု ပြုစုရေးဆွဲရာတွင် အဓိကကျသည့် ဘက်စုံကိုက်ညီမှုရှိခြင်းတို့အကြောင်း သိရှိနားလည်လာမည်။
- ဆရာအတတ်ပညာအစီအစီအစဉ်၊ တတိယနှစ်၊ ဘာသာရပ်အထူးပြုလမ်းကြောင်း နှစ်ရပ်စလုံး၏ သင်ယူမှုပန်းတိုင်များ ပြည့်မီစေရန်အတွက် နည်းပညာ၊ သင်နည်းဗေဒနှင့် ဘာသာရပ် အကြောင်းအရာ ပေါင်းစပ်အသိပညာ (TPACK) အညွှန်းဘောင်၊ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးဆိုင်ရာ သင်ယူမှုပုံစံ (UDL)၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ရေရှည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုဖော်ဆောင်သော ပညာရေး (EPSD) နှင့် လူ့အခွင့်အရေးဆိုင်ရာ ပညာရေး (HRE) စသော သင်နည်းဗေဒအညွှန်းဘောင်များကို အသုံးပြုသင်ကြားတတ်မည်။
- တတိယနှစ်၊ ပထမစာသင်နှစ်ဝက်၊ ဘာသာရပ်အထူးပြုလမ်းကြောင်းအသီးသီးတွင်ပါဝင်သည့် ဘာသာရပ်များ/သင်ယူမှုနယ်ပယ်များကို သင်ကြားရာတွင် အဓိကကျသည့် ပညာရေးစိတ်ပညာ၊ ပညာရေးအတွေးအခေါ်များနှင့် ပညာရေးသဘောတရားများကို သိရှိနားလည်လာမည်။
- စာသင်ခန်းများရှိ ကွဲပြားစုံလင်သော သင်ယူသူများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ရန်အတွက် သင်ကြားမှုနည်းလမ်းများနှင့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်မှုနည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို လက်တွေ့အသုံးချ၍ တတိယနှစ်၊ ပထမစာသင်နှစ်ဝက်တွင် ပါဝင်သည့် ဘာသာရပ်/သင်ယူမှုနယ်ပယ်များကို စီစဉ်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပြင်ဆင်ဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် သင်ကြားပို့ချခြင်းများ လုပ်ဆောင်တတ်မည်။
Please login to take this course
Lectures
မော်ဂျူး (၄.၁) ၂၁ ရာစုအတွက် ထိရောက်သော သင်ယူမှုနည်းဗျူဟာများ
လေးနက်စွာ ဆန်းစစ်ဝေဖန်ခြင်း
ဘလွန်းမ်နှင့်လေးနက်စွာဆန်းစစ်ဝေဖန်ခြင်း
လေးနက်စွာဆန်းစစ်ဝေဖန်မှုတွင်ပါဝင်သည့် အဓိကအစိတ်အပိုင်းများ
လေးနက်စွာ ဆန်းစစ်ဝေဖန်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် ကူညီပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းများ
ပီယာဂျေး၏ သိမှုဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှု သဘောတရား
လေးနက်စွာဆန်းစစ်ဝေဖန်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးတွေးခေါ်မှုတို့အကြား ကွာခြားချက်များ
တီထွင်ဖန်တီးတွေးခေါ်မှု
အလယ်တန်းအဆင့်တွင် ဖွံ့ဖြိုးရမည့် တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များ
မူလတန်းအဆင့်တွင် ဖွံ့ဖြိုးရမည့် တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များ
တီထွင်ဖန်တီးစဉ်းစားမှု အလေ့အထများနှင့် အပြုအမူများ
လေးနက်စွာ ဆန်းစစ်ဝေဖန်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးစဉ်းစားမှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
ပူးပေါင်းပါဝင် သင်ယူမှု
ပေါင်းစပ်သင်ယူမှု
ပေါင်းစပ်စာသင်ခန်းများတွင် အသုံးပြုသည့် နည်းဗျူဟာများ
ပေါင်းစပ်စာသင်ခန်းများတွင် အသုံးပြုသည့် နည်းဗျူဟာများဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
သင်ယူမှုကို တိုးတက်စေရန် တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးခြင်း
တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးသောနည်းလမ်းများ
တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးခြင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မိမိကိုယ်ကို စီမံခန့်ခွဲသင်ယူမှု
စိတ်ပါဝင်စားစွာ ပါဝင်သင်ယူခြင်း
မိမိကိုယ်ကို စီမံခန့်ခွဲသင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ တတ်ကျွမ်းမှုများ
ဆရာများအတွက် မိမိကိုယ်ကို စီမံခန့်ခွဲသင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများ
မိမိကိုယ်ကိုစီမံခန့်ခွဲသင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာအတွက် လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မော်ဂျူး (၄.၁) ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
မော်ဂျူး (၄.၁) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး (၄.၁) အတွက် ပို့ချချက် အပြည့်အစုံ
မော်ဂျူး (၄.၂) သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်းအောက်ဆင့်တွင် စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် ကစားနည်း အခြေပြု သင်ယူမှု
ကစားနည်းအခြေပြု သင်ပြနည်းများ
ကစားနည်းအခြေပြု သင်ယူမှုအတွက် အကြံပြုချက်များ
ကစားနည်းအခြေပြုသင်ယူမှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၁)
ကစားနည်းအခြေပြုသင်ယူမှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း (၂)
မူလတန်းအဆင့်တွင် အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်သင်ယူမှုကို မြှင့်တင်ခြင်း
သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်းအောက်ဆင့် စာသင်ခန်းတွင် အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်သင်ယူမှု
အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်သင်ယူမှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်း အောက်ဆင့်တွင် စူးစမ်းလေ့လာမှုနှင့် ကစားနည်းအခြေပြုသည့် သင်ယူမှု
5Es သင်ကြားမှုပုံစံ
လူမှုရေးဆိုင်ရာ စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုပုံစံ
ယေဘုယျ စူးစမ်းလေ့လာသင်ယူမှုပုံစံ
သူငယ်တန်းနှင့် မူလတန်း အောက်ဆင့်တွင် စူးစမ်းလေ့လာမှုနှင့် ကစားနည်းအခြေပြုသည့် သင်ယူမှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မူလတန်းအဆင့်တွင် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း
အပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သင်ယူမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် အဓိကအကြောင်းရင်းများ
အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
မော်ဂျူး (၄.၂) ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
မော်ဂျူး (၄.၂) ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
မော်ဂျူး (၄.၂) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး (၄.၂) အတွက် ပို့ချချက် အပြည့်အစုံ
မော်ဂျူး (၄.၃) အလယ်တန်းအဆင့်တွင် စူးစမ်းလေ့လာမှုအခြေပြု သင်ယူမှုနှင့် ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူမှု
အလယ်တန်းအဆင့်တွင် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ခြင်း
အလယ်တန်းအဆင့်တွင် အပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သင်ယူမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် အဓိကအကြောင်းရင်းများ
အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရန်လုပ်ငန်း
အလယ်တန်းအဆင့်တွင် ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူမှု
ပြဿနာအခြေပြုသင်ယူမှုအတွက် လမ်းညွှန်ချက်များ
မော်ဂျူး (၄.၃) ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်း
မော်ဂျူး (၄.၃) အနှစ်ချုပ်
မော်ဂျူး (၄.၃) အတွက် ပို့ချချက် အပြည့်အစုံ
Summary
မော်ဂျူး (၄) အနှစ်ချုပ်
Related Courses
